4月24日，学院思政教研室开展例行教研活动。院长胡孝东偕同教务处负责人莅临现场，全程参与了思政教研室教研活动，并对学院思政理论课教师给予殷殷嘱托及提出明确要求。

教研活动中，学院全体专兼职思政理论课教师围绕本学期所授课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，结合自身的教学实践，着重围绕如何化解教学困惑的应对思路。有的强调要厚实理论底蕴，涵养课堂把控；有的提出要挖掘教学资源，创新教学方式；有的强调要培育家国情怀，正人先正己；有的强调要增强课程亲和力，春风化雨、润物无声；有的结合某一具体章节共享了自己的教学案例。各位老师踊跃发言、气氛活跃，既有思想上地碰撞，也有强烈的共鸣。最终，大家一致认为，该教材理论性强、政策性强，需要充分发挥教师主导性和学生主体性作用。基础部负责人对各位教师发言进行了点评，他叮嘱要加强对学生的学情分析。

在听完与会教师的发言后，胡孝东作了总结发言。他指出，相比本科院校，我们的生源较差，给大家讲授国家统一教材，带来了一定难度。但是依然要恪守初心，振奋精神，迎难而上，抓好青年学生思想成长的“拔节孕穗”关键期，守住党和国家交付的“责任之田”。对于学院思政理论课教师，他要求，一是要坚定站位，处在高校学生意识形态工作的第一线，务必增强“四个意识”，坚定“四个自信”；二是要热爱学生，把对学生的热爱转化为搞好日常教学的不竭动力；三是要提高能力，高深的理论问题必须用平实生动的言语，灵活多样的授课方式呈现出来；四是要解剖麻雀，一次教研活动就要聚焦一个理论问题，久久为功，就能硕果累累。(唐旭斌)