3月，校园里依旧静谧。校园外，疫情阻击战已持续了两个月。教育机构停线下课、校园防疫、数据摸查、督查暗访、延期开学、线上教育、心理辅导……每一个决定，每一个举措，守护的都是安审近8000名师生的身心健康，关乎每一个学生的健康安全。

作为承担学院最多课程的部门，基础部担负学院60%以上的课程量，本学期共66名教师承担课程，截至发稿，65位教师开展了线上教学工作，占比达到98.5%。由于在线讲授和学习对于老师和学生都是一次“尝鲜”，基础部的老师们在不断尝试中积极探索。

职教云、腾讯课堂、微信小打卡、慕课……早在2月下旬，在面对种类繁多的教学软件，基础部各位授课教师逐一试用，分析优势缺点，最后再根据专业需求进行多平台组合教学。

谈及线上教学体会，老师们都深有感触，线上教学与平时上课面对面交流确实有些不同，网课直播对老师和学生来说，都是个不小挑战。但是，这次疫情也为我们加快教学改革，充分应用信息技术成果提供了契机，与学生实时沟通交流用腾讯课堂，学生可以实现分屏交流；职教云中有平台提供的大量教学素材，后台还能统计各学生学习进度。但为了让网课呈现出最好的教学效果，每节课直播前，我们老师还是要先演练一遍，把重难点、同学们可能问到的地方提前准备好，比如一条时长30分钟的视频，背后可能是3-4个小时的准备，令老师欣慰的是，在逐渐适应网上学习后，学生们表现得十分积极。线上教学也给自己很多启发，复学后也会利用线上资源及时为学生答疑解惑。

（马新民老师思政课线上教学现场）

为保障疫情期间学校线上教学工作有序进行，基础部也通过每周一报监督教师的线上授课进程，配合教务处的线上课程督导。

（熊建老师数学课授课资料）

（孙艳老师英语课授课资料）

在这全国抗击疫情的特殊时期，基础部深入贯彻落实学院在疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的部署要求，积极转变工作思路，及时调整工作模式，有序保障学院教学“春耕”工作顺利进行，切实做好“停课不停学、共创在云端”。（白心虹）