3月22日中午，审计系召开“专业课程中思政课程和课程思政协同育人”专题研讨会。思政课教师陈翠英、关楠楠、刘亚霏受邀参加，审计系党总支书记汪志周、教师党支部书记丁丁及审计系全体教师参会，会议由丁丁主持。

丁丁指出，本次研讨活动旨在贯彻落实习近平总书记关于课程思政论述的重要指示，同时要通过研讨活动推进审计专业课程思政建设，提升专业教师教育教学能力。鼓励教师们积极表达观点，分享经验，畅所欲言。

会上，思政课教师陈翠英指出，审计学院的特色专业是审计专业，做好审计专业的课程思政建设是我们的首要任务，思政课程与课程思政协同育人不光对专业教师的思政素养提出要求，也对思政教师的审计素养发起挑战，后期将主动加强与专业教师之间的沟通交流。关楠楠表示，课程思政建设不是一句口号，也不是短期任务，而是我们未来很长一段时间都要持之以恒坚持做的事情，并表示会不遗余力配合专业教师做好课程思政建设。刘亚霏表示，会在后续的工作学习中，勤于对个人审计知识的充电和学习，力求在思政课程中突出审计特色，同时协助审计教师在专业课程中强化思政引领作用，最终实现协同育人目标。

随后，与会教师纷纷就专题内容展开了研讨。姚莉认为作为审计系副书记兼思政课教师，应发挥好桥梁作用，连接课程思政和思政课程；金勤勤认为应加强思政教师与专业教师的常态化联系；费洁认为应从课程、教师、教材、人培方案等四个层面切实融入思政元素；丁丁认为课程思政和思政课程应同向同行，合力发展。其他教师各抒己见，充分表达。

最后，汪志周总结时指出，审计系作为我省教育系统“三全育人”试点院系，成立了思政课程与课程思政协同育人分中心，健全全方位、全过程、全员育人机制，要持续深入学习贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，把思政教育贯穿人才培养各环节，推进专业课与思政课形成协同效应。要做为学、为事、为人的“大先生”，成为学生成长成才的引路人，弘扬社会主义核心价值观，传承红色基因，丰富教学形式，坚持问题导向，提升思政教育的针对性、亲和力。要注重审计元素，发挥协同效应，健全思政课专业课教师及辅导员对接机制，持续推进青年教师导师制。发挥传帮带作用，一体协同，推进审计系高质量发展。（张彧玥）